curs de gestio del canvi i creativitat. innovacio, creacio i potenciacio del tal

gestió del canvi. innovació, creació i potenciació del talent el curs es planteja afrontar la presa de decisions i la gestió del canvi a partir de la comunicació, la creativitat, el coaching i el mindfulness. defineix els diversos tipus de reptes que ens podem trobar i ofereix respostes inspirades en la biologia, l'antropologia, la física quàntica, la psicologia, la filosofia, l?expressió artística, les arts marcials i les tic. la part pràctica es va desplegant amb el sistema del role playing system, basat en casos reals. a més, els participants, de manera confidencial podran aportar els seus casos per aplicar de manera pràctica els continguts del programa. a qui s?adreça?

a directius de l?administració pública, de rrhh, de màrqueting i de comunicació amb responsabilitat sobre equips humans que estiguin interessants en l?aprenentatge de noves eines per prendre decisions a partir d?un ampli ventall d?alternatives, avançar-se a les tendències i liderar els canvis amb èxit i creativitat.

1. l?impacta dels canvis: anàlisi des de l?intel?ligència emocional (ie) i l'art estratègic de dürckheim. 2. conèixer la ie: nivell emocional (identificar les emocions); cognitiu (diàleg intern positiu); conductual (llenguatge verbal i no verbal). 3. tipus de reaccions davant dels canvis: factors socials, humans, econòmics, polítics, mediàtics i tecnològics. 4. aprenentatge de les respostes idònies per a cada cas. cas pràctic.
1- 1. coaching per reforçar les habilitats directives: com incrementar la capacitat d'influència, la comunicació, el lideratge, la cooperació la motivació dels equips. 2. convertir-se en el catalitzador del canvi empresarial i institucional, ser el professional capaç de resoldre els conflictes i les situacions de crisis. 3. neuroanatomia del lideratge. 4. nous estils de lideratge. saber liderar quan l?empresa necessita un canvi, està en crisi o decideix apostar pels mercats exteriors. aprenentatge de la responsabilitat i del compromís individual vs la responsabilitat i el compromís del treball en equip. dafo del perfil creatiu i professional dels assistents. cas pràctic.
2- 1. creativitat i innovació. 2. neurociència els dos hemisferis cerebrals, funcions i estimulació 3. la creativitat a traves dels mites. 4. aspectes psicològics individuals i grupals que poden influir en el procés creatiu. 5. aprendre a mirar. ?checking? de la capacitat creativa i d?observació dels participants. cas pràctic.
3- 1. l?addicció a la perfecció o la paralització de la creativitat. 2. la creativitat, eina d?anàlisi de problemes, d?increment en la velocitat de decisió i del flux comunicacional. 3. relació entre la estructuració del pensament, la intel?ligència emocional i l?òptima presa de decisions. 4. anàlisi de les diferències (gaps) de competències per ser un directiu expert en innovació. 5. de quina manera es troba el moment i l?espai perquè la innovació sigui un procés natural en l?empresa. cas pràctic.
4- 1. detecció de l?estrès a nivell somàtic, emocional i conductual. conseqüències en les diferents àrees de la vida de l?individu. 2. aplicació del mindfulness (tècnica de reducció de l?estrès basada en la consciència plena): desenvolupament d?un mecanisme de autoregulació emocional que afavoreix la pausa necessària entre estímul i actuació per enfrontar més adequadament els problemes. 3. aprenentatge sobre el món de les percepcions: avaluar més acuradament el present. cas pràctic.
5- 1. flexibilitat per trencar el cercle dels pensaments preestablerts i les experiències passades i futures que influeixen en el present. 2. davant d?un conflicte d?equip --com la resistència passiva als canvis estratègics-- aprenentatge de tècniques per contextualizar, racionalitzar i canalitzar les emocions emergents 3. teoria de les dinàmiques de grup. grup família i grup laboral. 4. moviments grupals en les organitzacions que dificulten o faciliten la tasca. 5. el grup com escenari de les individualitats o com estri per aconseguir objectius comuns. 6. diferents models d?intervenció per desbloquejar els conflictes. cas pràctic 6- 1. gestionant els canvis corporatius que hem tractat d'evitar. 2. disseny d'estratègies en situacions de canvi: el headlining i el roadmap. 3. els fets previsibles i els fets imprevisibles en els canvis. 4.l'efecte ripple. 5 claus d'èxit per superar una crisi: la mock crisis simulation. 6. assaig de problemes reals ?aportats de manera confidencial pels participants-- a partir del role playing. cas pràctic.
7- 1. detecció de competències clau per liderar amb èxit els canvis. 2. els sets passos del canvi a partir del pensament sistèmic. 3. els principis de les organitzacions emocionalment intel?ligents: la creació d?oportunitats. 4. conviure amb la paradoxa. vull introduir canvis en l?organització però no tot el personal directiu vol que es faci, com resoldreu-ho?. 5. l?organització innova però la competència se?ns avança o no aconseguim ser competitius: quan aparentment no serveix tractar d?innovar. cas pràctic.
8- 1. la innovació com a eina per a resoldre problemes dins i fora de l'organització. transformant la cultura corporativa amb la creativitat. 2. coaching de la comunicació activa. 3. quina comunicació hem de fer servir quan gestionem el canvi?.4. rapport personal i professional amb els assistents. 5.l?excel?lència de la comunicació en la pràctica. cas pràctic.
9- 1. quan la comunicació crea una nova cultura organitzacional. 2. organigrama piramidal vs organigrama en xarxa. 3. la creativitat condueix a la innovació: les tic i el canvi continu.4. el triomf de l'intangible: el coneixement i la cultura col?laborativa. cas pràctic.
10- 1. google, l'abanderat de la creativitat i la innovació. 2. web tracking, creativitat interactiva, field marketing, mobile marketing. 3. xarxes socials i widgets, pros i contres. 4. tècniques d?optimització del site (seo&sem). 5. les oportunitats de la web 2.0 i la web 3.0. 6. sense ficció: dissenyant un futur que ja és possible. 7. aprendre dels gegants empresarials i innovadors que tenen problemes. cas pràctic.
11- 1. la millor innovació: el canvi sostenible. 2. joc ?temps límit? (interactiu i amb aplicació de les noves tecnologies), en el qual, els participants se submergeixen en la incertesa, no poden preveure els esdeveniments: què ocórrer quan hem perdut el control sobre el que coneixem?. coaching d?anàlisi de l?observació del joc.
___________________________________
durada: 60 hores.

cost: 150 € de matrícula.
curs: 550 €.
+ informació: www.esiem.com
tel: 93 363 12 82.
___________________________________

directora: núria oriol. llicenciada en ciències d ela comunicació per la uab. post-grau en direcció de comunicació i noves tecnologies per la universitat pompeu fabra. diplomada en intel?ligència emocional (titulació privada i validada per la universitat de stanford). fundadora de la consultoria openmind, especialitzada en auditories a empreses, treballa com a coach en el teixit empresarial espanyol. és professora de comunicació a l?espri i dirigeix la revista diplomàcia i protocol. professorat: roser blanqué. psicòloga clínica, especialista en minfulness. coordinadora i docent de l?àrea de formació en pràctica clínica del cpb ssm . núria oriol. periodista, diplomada en intel?ligència emocional. fundadora de la consultoria openmind, especialitzada en auditories a empreses.

tomàs puntí. periodista. coordinador de la revista ?projecció exterior? i del butlletí ?notícies? a la secretaria de cooperació exterior de la generalitat de catalunya. especialista en prevencions de crisi i recuperació de la imatge a l?administració pública.

jorge rodríguez. especialista en marketing online y seo. consultora dxmedia.

management tècnic digital:

tomàs marimon. enginyer superior de telecomunicacions, especialista de brain training en openmind consultants.

hardware gamer, barcelona.


anuncio publicado desde poneranuncio.es cursos barcelona

Fecha actualización 06/02/2011 20:12